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平臺及基礎架構
基礎數據中心
教師、學生、部門、教研組、任職任課,一處維護,全校共享,杜絕信息孤島的產生
統一消息服務
各業務消息集中匯聚,支持應用、移動終端、短信、郵件等渠道送達
統一資源中心
各應用產生的附件資源可統一管理,支持word、excel、圖片、視頻等在線預覽
統一認證及授權
基于CAS體系,各應用統一認證,集中授權管理,提供第三方接入接口
全方位行政辦公管理
為應對中、小學復雜業務而生,是學校建設數字化校園不可或缺的業務基礎,實現辦公、人事、科研、資產、總務后勤等一體化協同管理與服務,為管理者、師生提供便捷、高效的一站式信息服務,幫助管理層、教職工擺脫時間和空間的限制,享受遠程、移動辦公帶來的無限可能。

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掌上校園是配合數字化校園而設計 的一款移動教學管理軟件,用戶分 老師、學生、家長三個類別,是老 師、學生、家長溝通的紐帶,便于 家長實時掌握孩子在校表現。


系統優勢
1.模塊豐富:提供辦公、人事、科研、資產、總務后勤等一體化協同管理與服務。
2.消息順暢:待辦提醒、短信提醒、手機客戶端提醒。
3.移動擴展:支持Andriod、iOS等多種移動設備,支持隨時隨地隨手辦公。
一體化教學教務
為學校教學教務提供真實、準確的數據分析,將學籍、課表、選課、閱卷、成績、評價等各項功能打通,解決傳統教學教務工作中出現的信息溝通不暢、工作繁復、分析不便等問題。

系統優勢
1.全面信息管理,記錄教師日常教學工作的過程和成績,為教師任用和考核評價提供數據依據;
2.多種形式的教學質量分析和跟蹤,發現各年級、學科教學過程中的薄弱環節,有效監測和反饋教學質量進步狀況,為合理正確評測教學狀況提供有效的科學依據;
3.全方位考評體系,精細日常量化、激勵綜合發展;
4.智能查詢統計圖表。

班級學生量化管理
系統具備德育量化考核、德育測評、德育管理等功能,采用信息化工具和手段,強化德育的過程管理,實現管理流程的規范化、在線化,從而促進德育管理決策科學化、服務系統化。

系統優勢:
1.德育量化規則定制靈活:可根據學校德育量化考核規定,自行調整修改考核條目和分值;
2.量化操作簡單易行:具備多生、多班、多課等多種錄入、導入模式,極高的量化數據錄入效率;
3.班級和學生量化分開記錄、統計,可分學期、月、周、日進行學生、班級德育量化,量化項目可分紀律、品德、學習、文體等多種方式統計,支持圖表分析,讓管理者對校內情況查看過程變得更加直觀高效;
4.管理科學,校長、德育、年級、班主任每類用戶擁有權限范圍內的量化規則管理權限;
5.量化數據連貫:可以查看每個班級和學生每個學期的歷史量化分記錄以及統計情況,便于查看班級和學生的一貫表現;
6.支持移動終端操作、查看。

校園文化互動平臺

官方網站
從學校品牌宣傳和教育理念傳遞角度,確立網站目標及核心價值,提供從架構、用戶界面設計、后臺技術及運營的整體解決方案。

微官網
以微信公眾平臺建設為基礎,以數字化校園管理平臺為依托,打造學校特色微官網,實現學校宣傳、家校互動、移動校務管理一體化,構建校園移動智能宣傳管理平臺。

數字班牌
數字班牌由綜合信息屏(電子班牌、電子宣傳欄、數字查詢機、電子通告欄、數字電視等)、室外LED屏、校園網站、移動客戶端、數字班牌多媒體信息發布系統等組成。

應用場景:
校門、過道、走廊、樓內、班級門口、食堂、黑板報

應用價值:
展現校園風采      延伸數字化校園                 提高學生德育素養    互動交流
云端智慧教學
集互動教學、課堂錄播、在線教育于一體,
幫助師生擺脫傳統束縛,深度激發教與學的潛力。
利用信息技術手段搭起教師和學生之間溝通、互動的橋梁,
從傳統“傳授知識”的模式更多的轉變到“發現問題、解決問題、
以學生為中心”的模式,激發學生學習興趣和探索精神。
讓學生在任何地點、任何時間參與課堂,
通過平臺可以精確查找知識點、
進行個性化自我學習,讓課堂現場再現。
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